Polisensoryczna wiosna
12 kwietnia odbyły się zajęcia „Polisensoryczna wiosna”, które miały na celu rozwijanie umiejętności polisensorycznego poznania świata, pobudzanie aktywności uczniów oraz stymulacja percepcji wzrokowej, słuchowej, smakowej, węchowej i ruchowej, ale także integracja nauczycieli i dzieci. Na początku spotkania uczniowie utrwalili pory roku, z wykorzystaniem piktogramów. W dalszej części uczniowie wytężyli zmysł słuchu i musieli wskazać pasujące do usłyszanych odgłosów, zwierzęta na ilustracjach. Dużą popularnością cieszyły się ćwiczenia z wykorzystaniem kolorowych motyli oraz zabawa ruchowa. Zwieńczeniem zajęć było samodzielne sadzenie kwiatów oraz warzyw, a także posmakowanie słodkiego miodu. 😀
