• Kontrast
  • Tekst
  • Powiększenie
  • Skalowanie treści 100%
  • Aa Czcionka 100%
  • Wysokość linii 100%
  • Odstęp liter 100%

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy
im. ks. J. Twardowskiego
w Konarzewie

Godło Polski Biuletyn informacji publicznej BIP - kliknięcie spowoduje otwarcie nowego okna

Dnia 18.02.2025 roku uczniowie z klas przysposabiających do pracy wraz z opiekunkami: panią Beatą Bzodek i panią Joanną Stańczak odwiedzili uczestników Warsztatu Terapii Zajęciowej w Krotoszynie. Wycieczka miała na celu poszerzanie wiedzy z różnych dziedzin życia społecznego, poznanie dalszej drogi rozwoju zawodowego oraz integrację. Podczas wyjazdu wychowankowie poznali specyfikę funkcjonowania placówki, nawiązali nowe znajomości oraz odświeżyli stare kontakty. Głównym punktem programu był udział w zorganizowanych zajęciach warsztatowych. W trakcie ich trwania uczniowie własnoręcznie wykonali świeczki, ozdoby z drewna, kartki świąteczne, ozdabiali pudełka za pomocą metody decoupage oraz pomagali w pracach kuchennych. Całość obfitowała w świetną, przyjazną atmosferę. Na koniec wizyty, uczniowie zostali zachęceni do dalszej współpracy, a w przyszłości po ukończeniu szkoły do uczestnictwa w zajęciach w Warsztacie Terapii Zajęciowej w Krotoszynie. Po spotkaniu wychowankowie bogatsi o nową wiedzę w pozytywnych nastrojach wrócili do Ośrodka. Po mile spędzonym dniu oczekują kolejnego spotkania z poznanymi koleżankami i kolegami. 😀

przy budynku znajduje się tablica z nazwą placówkiuczennica siedzi przy stole w pracowni i maluje skrzynkęuczeń siedzi przy stole w pracowni i maluje skrzynkęuczeń siedzi przy stole w pracowni i ozdabia kartkę świątecznąuczeń siedzi przy stole w pracowni i szlifuje deskęuczeń siedzi przy stole w pracowni z koleżanką i maluje skrzynkęuczeń stoi w pracowni i wykonuje wosk do świeczkiuczniowie pomagają w czynnościach kulinarnych w kuchni uczniowie siedzą przy stole w pracowni i wykonują drewniane ozdobyuczniowie siedzą przy stole w pracowni i wykonują ozdoby świąteczneuczniowie siedzą przy stole w pracowni i wykonują prace plastyczneuczniowie stoją przed budynkiem WTZ i poznają specyfikę funkcjonowania placówki uczniowie stoją w holu i rozmawiająuczniowie stoją w kuchni i zmywają naczyniauczniowie stoją w pracowni i integrują się z uczestnikami WTZuczniowie stoją w pracowni i nawiązują kontakt z uczestnikami WTZuczniowie uczą się wykonywać świeczki w pracowni plastycznej uczniowie znajdują się w pracowni i integrują się z uczestnikami WTZ