• Kontrast
  • Tekst
  • Powiększenie
  • Skalowanie treści 100%
  • Aa Czcionka 100%
  • Wysokość linii 100%
  • Odstęp liter 100%

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy
im. ks. J. Twardowskiego
w Konarzewie

Godło Polski Biuletyn informacji publicznej BIP - kliknięcie spowoduje otwarcie nowego okna

Uczniowie klas przysposabiających do pracy w roku szkolnym 2022/2023 również mieli okazję korzystać ze sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości”. Na zajęciach praktycznych w ramach przedmiotu przysposobienie do pracy poznawali narzędzia, ich przeznaczenie, sposób posługiwania się nimi. Korzystając z wypalarek do drewna, tworzyli dekoracje, upominki techniką pirograficzną. Używali akumulatorowej wiertarko- wkrętarki do pracy w drewnie i metalu. Posługiwali się techniką string-art, która wymaga umiejętności posługiwania się młotkiem, wbijania gwoździ. Wytwarzali świeczki, poddając wosk obróbce termicznej. Poznali technologię druku 3D, uczyli się obsługiwania drukarki, wyszukiwania i przygotowywania projektów do druku. Wydrukowali m.in. foremki do ciastek z motywami wielkanocnymi, projektowali breloczki z własnym imieniem. Uczyli się korzystania z instrukcji i skręcania metalowych modeli pojazdów. Zajęcia z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu dały uczniom możliwości nabywania nowych umiejętności praktycznych.

#laboratoriaprzyszlosci

#laboratoriaprzyszłości

1. Jeden uczeń stoi przy ławce nawierca otwory wiertarką w metalowej puszce. Drugi uczeń majsterkuje z metalowymi elementami 2. Uczeń nawierca otwory wiertarką w metalowej puszce asekuruje go nauczyciel 3. Uczeń trzyma szczypce tworzy z drutu uchwyt to metalowej latarenki. Drugi uczeń obserwuje jego pracę 4. Uczeń maluje farbą w sprayu metalowe puszki 5. Dwóch uczniów siedzi przy szkolnej ławce ozdabiają wstążkami i cyrkoniami latarenki wykonane z metalowych puszek 6. Troje uczniów siedzi przy ławce szkolnej obsługują na laptopie program do druku 3d. Obok laptopa znajduje się drukarka 3d w trakcie drukowan7. Na zdjęciu znajduje się drukarka 3d która drukuje foremkę z motywem wielkanocnym. Obok niej znajdują się wydrukowane już foremki 8. Dwóch uczniów siedziprzy ławce jeden obsługuje na laptopie program do tworzenia projektów 3d drugi obserwuje proces drukowania przez drukar9. Uczeń siedzi przy szkolnej ławce skręca według instrukcji model pojazdu z metalowych elementów 10. Uczeń siedzi przy szkolnej ławce skręca według instrukcji model pojazdu z metalowych elementów 11. Uczeń siedzi przy szkolnej ławce skręca według instrukcji model pojazdu z metalowych elementów. Przy nim stoi nauczyciel któy udziela mu 12. Dwóch uczniow siedzi przy szkolnych ławkach posługują się wypalarkami do drewnawypalają wzory w drewnanych sklejkach 13. Dwóch uczniow siedzi przy szkolnych ławkach posługują się wypalarkami do drewnawypalają wzory w drewnanych sklejkach w kształcie bombek. O14. Dwóch uczniów siedzi przy szkolnej ławce posługują się młotkami wbijają gwoździe w drewniane elementy w kształcie gwiazdek. Pod spodem wid15. Dwóch uczniów siedzi przy szkolnej ławce. Jeden posługuje się młotkiem wbija gwoździe w drewniany element w kształcie gwiazdki. Drugi uczeń16. Trzech uczniów siedzi przy szkolnych ławkach. Wszyscy pracują w drewnie. Jeden wypala wzory drugi wbija gwoździe trzeci dekoruje drewniane17. Na pierwszym planie widać słoiczki z woskiem oraz przenośną kuchenkę elektryczną na której w garnku podgrzewany jest wosk. W tle widać uczn18. Na pierwszym planie widać zrobione przez uczniów świeczki w tle uczeń ozdabia słoiczki z woskiem